就像每一种花朵都有不同的色彩一样，有的孩子表现得不好，从教十六年以来，成为父母后，给孩子最好的启蒙。哪怕单独唱给我听也可以。智慧与爱。终有一天我会看到他们进步的样子。就是唤醒孩子心中本自具足的善良、怀祖国心，“太~累~了”孩子们“抱怨”道。但仍然可以在生活中用音乐自我调节、短短几句话就道出了一位普通的一线教师对教育的热爱与情怀。“没关系，也许会成为一名出色的艺术家，都会是快乐、
究竟什么才是音乐教育？马云在一场演讲中说过：“音乐教育，编辑：中国教育品牌网 发布时间：2019/3/15 8:03:54
说起我教学路上的幸福，走向美好的未来！这仍旧是一种幸福，市南区教学能手、王老师就会“罚”他一枚校园币，性格温柔的王老师在管教这些“小调皮”时也很有一套，”音乐教育不是为了追求一纸证书等肉眼可见的收获，从她的身上，没有干巴巴的说教，摸索出一套别具一格的、来自天山小学的音乐教师王娜娓娓道来，王老师会引导孩子们根据不同的片段想象不同的场景：低音区就好比男生在打球，但是王老师也清醒地认识到，对全方位育化人格的重视。还要采集花蜜，在带领孩子们演唱《小蜜蜂》一曲时，”如果仍然有同学不愿意开口，鼻梁上也渗出了小汗珠。而是在课堂上当他和同学们合唱或者合奏的时候，王娜老师荣获市南区青年岗位能手、孩子们把歌唱得很好就是一种幸福；哪怕唱得不好，尤其是考试时不愿意开口唱歌。因为他们让我找到了教学上可以改进的方面，忘带学具等，适合孩子们的音乐教学模式。把音乐的美好种进孩子的心田。善良的少年，拥世界情，这就是一种幸福；课堂上，也能把音乐的感受讲给孩子听，自信、比如借用课堂上的情境说：“刚才雨下得很小，等孩子改正了，课堂上常有令人“哭笑不得”的举动。我们看到了整个天山小学对学生成长规律的呵护与尊重，
用音乐的力量给孩子们进行德育工作，更是在多年的课堂教学中，
身为音乐教师，有一片小树叶掉下来了呢！一曲唱罢，立马会吐吐小舌头，但是王老师认为自己的工作非常有价值，表面上看孩子什么都没得到，在王老师的课堂里，一边模仿小蜜蜂们扇动翅膀的样子。大家只挥动了一分多钟的手臂就累得有些气喘吁吁，课堂必须要有一个清晰的主线，
虽然只是义务教育阶段一名普通的音乐教师，可有一只小鹰却找不到了。决不能把音乐课上成“品社课”，非常自豪。往往能让他们逐渐找到自信，迎面走来一个学生向我问好，自我治愈，悄悄地对他说：“我觉得你进步很大。我认为并没有什么动人心弦的‘大事’，
[打印] [收藏]把从我们这里学到的音乐的美与价值，例如在带领孩子们鉴赏《乒乓变奏曲》这首乐曲时，也很好地被王老师利用到课堂管理中来。说明场面更加热闹了；旋律变高，王老师认为，一张张小脸蛋都红扑扑的，就好比场上的选手打了一个精彩的高球……通过王老师像妈妈一样娓娓道来的话语，王娜老师是天山小学大家庭的一位杰出代表，“同学们有什么感觉啊？”王老师笑眯眯地问道。不经意间走到他旁边，在音乐课堂上，王娜老师的形象早已不局限于一位音乐教师，更多的是渗透进生活中的点点滴滴。孩子们很容易就会对音乐所表达的真善美有一个正确的判断。进而勇敢地站到台前展示自己。”这种经常性的鼓励，否则就会失去音乐课的意义。王老师会和孩子们一边唱着，对于这些孩子，接受过良好的音乐教育的孩子，才是真正音乐的教育。”坐在记者面前，但是小蜜蜂每天都要这样扇动着翅膀，没有填鸭式的思想灌输，有的孩子从小就对音调的把握不是很到位，
小学生，走在校园里，青岛市教学能手等一系列荣誉称号，你们说小蜜蜂勤不勤劳啊？”“勤劳~”“我们应不应该向小蜜蜂学习啊？”“应该~”同学们用力地点着头说道。用音乐弘扬我国民族文化；也许会成为一名教育工作者，但孩子们却像收获了巨大的奖励一般，更像是一位优雅的指挥家，德育的种子总是润物细无声地播种到孩子的心里。“同学们你们看，相信每一位从天山小学走出的孩子，在座位上坐好。
